Базовая онкология: Эпидемиология и факторы риска

Трудоемкость: 18 академических часов (0,5 ЗЕТ) Формат: Смешанный (дистанционные модули + очный/онлайн-практикум) Целевая аудитория: Ординаторы по специальности «Онкология» Врачи-интерны, участковые терапевты, врачи общей практики Специалисты по профилактической медицине и диспансеризации Организаторы здравоохранения, эпидемиологи Средний медицинский персонал, работающий в онкослужбе

📘 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

«Базовая онкология: Эпидемиология и факторы риска»

Часть цикла программ по онкологии | Начальный уровень | 18 академических часов

🔹 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Название: Базовая онкология: Эпидемиология и факторы риска
Уровень: Начальный (базовая подготовка)
Трудоемкость: 18 академических часов (0,5 ЗЕТ)
Формат: Смешанный (дистанционные модули + очный/онлайн-практикум)
 
Целевая аудитория:
  • Ординаторы по специальности «Онкология»
  • Врачи-интерны, участковые терапевты, врачи общей практики
  • Специалисты по профилактической медицине и диспансеризации
  • Организаторы здравоохранения, эпидемиологи
  • Средний медицинский персонал, работающий в онкослужбе
Входные требования:
  • Базовое медицинское образование
  • Знание основ статистики и доказательной медицины
  • Доступ к интернету и платформе для обучения
Нормативная база:
  • Профессиональный стандарт «Врач-онколог» (Приказ Минтруда №360н)
  • ФГОС 31.08.57 «Онкология»
  • Клинические рекомендации Минздрава РФ по профилактике онкозаболеваний
  • Приказ Минздрава РФ №203н «Об утверждении критериев оценки качества медицинской помощи»
  • Стратегия борьбы с онкологическими заболеваниями в РФ до 2030 года

🎯 ЦЕЛИ И ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Цель программы: Сформировать у слушателей системные знания по эпидемиологии злокачественных новообразований, научить оценивать факторы риска, применять принципы скрининга и разрабатывать индивидуальные профилактические рекомендации для пациентов.
 
По окончании курса слушатель будет ЗНАТЬ:
  • Основные эпидемиологические показатели в онкологии: заболеваемость, смертность, распространённость, выживаемость
  • Источники данных: GLOBOCAN, регистры РФ, отчётность Минздрава
  • Классификацию факторов риска: модифицируемые и немодифицируемые
  • Доказательную базу скрининговых программ для основных локализаций
  • Принципы оценки индивидуального и популяционного риска
По окончании курса слушатель будет УМЕТЬ:
  • Рассчитывать и интерпретировать базовые эпидемиологические показатели
  • Выявлять факторы риска у конкретного пациента при сборе анамнеза
  • Оценивать целесообразность направления пациента на скрининг
  • Формулировать персонализированные рекомендации по профилактике
  • Анализировать региональные данные для планирования профилактических мероприятий
По окончании курса слушатель будет ВЛАДЕТЬ:
  • Навыками работы с эпидемиологическими базами данных (GLOBOCAN, онкорегистр)
  • Алгоритмом оценки онкориска при первичном приёме
  • Принципами коммуникации с пациентом о факторах риска и профилактике
  • Методами расчёта относительного риска и приписываемого риска

📚 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ

🔹 МОДУЛЬ 1. Основы онкоэпидемиологии (5 часов)

Тема 1.1. Эпидемиологические показатели в онкологии
  • Заболеваемость (incidence): методы расчёта, стандартизация по возрасту
  • Смертность (mortality) и летальность (case fatality): различия и применение
  • Распространённость (prevalence) и выживаемость (survival): 1-, 3-, 5-летняя
  • Показатели качества: DALY, YLL, YLD — введение в метрики бремени болезни
  • Практикум: расчёт показателей на примере региональных данных
Тема 1.2. Источники данных и онкорегистры
  • Глобальные базы: GLOBOCAN (IARC), SEER (NCI), Cancer Today
  • Российская система: Федеральный онкорегистр, отчётность Минздрава
  • Региональные регистры: структура, доступ, ограничения
  • Качество данных: полнота, верификация, актуальность
  • Практикум: поиск и сравнение данных по одной локализации в разных источниках
Тема 1.3. Тренды и прогнозы онкозаболеваемости
  • Глобальные тренды: рост заболеваемости, снижение смертности
  • Специфика РФ: структура заболеваемости, региональные различия
  • Демографические факторы: старение населения и онкориск
  • Прогнозирование: методы и ограничения
  • Практикум: анализ графика трендов, формулировка выводов

🔹 МОДУЛЬ 2. Факторы риска онкологических заболеваний (8 часов)

Тема 2.1. Классификация факторов риска
  • Немодифицируемые: возраст, пол, генетика, этническая принадлежность
  • Модифицируемые: образ жизни, питание, экология, профессиональные вредности
  • Инфекционные агенты: онковирусы и онкобактерии
  • Взаимодействие факторов: синергия, кумулятивный эффект
  • Практикум: классификация факторов для 10 распространённых опухолей
Тема 2.2. Немодифицируемые факторы
  • Возраст как главный фактор риска: биологические механизмы
  • Генетическая предрасположенность: наследственные синдромы (BRCA, Lynch, Li-Fraumeni)
  • Пол и гормональный фон: специфика онкориска у мужчин и женщин
  • Этнические и географические различия: примеры и гипотезы
  • Практикум: составление семейного онкоанамнеза, оценка наследственного риска
Тема 2.3. Модифицируемые факторы образа жизни
  • Курение: механизмы канцерогенеза, доза-эффект, отказ и снижение риска
  • Алкоголь: типы опухолей, пороговые значения, взаимодействие с курением
  • Питание и ожирение: доказанные связи, механизмы, рекомендации
  • Физическая активность: протективный эффект, минимальные нормы
  • Ультрафиолет: типы излучения, фотозащита, группы риска
  • Практикум: расчёт индекса массы тела, оценка пищевого поведения, план коррекции
Тема 2.4. Инфекционные и профессиональные факторы
  • Онковирусы: HPV, HBV/HCV, EBV, HTLV-1 — механизмы и профилактика
  • Бактерии: Helicobacter pylori и рак желудка
  • Профессиональные канцерогены: асбест, бензол, ионизирующее излучение
  • Экологические факторы: загрязнение воздуха, вода, почва
  • Практикум: алгоритм выявления профвредностей при сборе анамнеза
Тема 2.5. Оценка индивидуального риска
  • Качественные и количественные методы оценки
  • Валидированные модели: Gail, Claus, BOADICEA (обзор)
  • Ограничения моделей риска: калибровка, дискриминация, применимость в РФ
  • Коммуникация риска: как говорить с пациентом о вероятности без запугивания
  • Практикум: оценка риска по упрощённому чек-листу, формулировка рекомендаций

🔹 МОДУЛЬ 3. Скрининг и профилактика (4 часа)

Тема 3.1. Принципы эффективного скрининга
  • Критерии ВОЗ для скрининговых программ (Wilson-Jungner)
  • Чувствительность, специфичность, предиктивная ценность теста
  • Артефакты скрининга: lead-time bias, length-time bias, overdiagnosis
  • Экономическая эффективность: cost per QALY, бюджетное влияние
  • Практикум: оценка скринингового теста по критериям
Тема 3.2. Доказанные скрининговые программы
  • Рак шейки матки: ПАП-тест, ВПЧ-тестирование, алгоритмы
  • Рак молочной железы: маммография, возрастные группы, интервалы
  • Колоректальный рак: ФИМ, колоноскопия, стратификация риска
  • Рак лёгкого: низкодозная КТ для групп высокого риска
  • Рак простаты: дискуссия о ПСА-скрининге, информированный выбор
  • Практикум: выбор скрининга для пациента с заданным профилем риска
Тема 3.3. Первичная профилактика и консультирование
  • Стратегии популяционной и индивидуальной профилактики
  • Мотивационное интервьюирование: техники изменения поведения
  • План профилактики: SMART-цели, барьеры, поддержка
  • Документирование рекомендаций в медицинской карте
  • Практикум: ролевая игра «Консультация по отказу от курения»

🔹 МОДУЛЬ 4. Практикум и аттестация (1 час)

Тема 4.1. Итоговый практикум «Профилактический приём»
  • Комплексный кейс: пациент 45–60 лет с набором факторов риска
  • Задачи: оценка риска, выбор скрининга, формулировка рекомендаций
  • Работа в парах: взаимная проверка, обратная связь
  • Разбор типичных ошибок с экспертом
Тема 4.2. Итоговая аттестация
  • Тестовый контроль (20 вопросов, проходной балл ≥80%)
  • Практическое задание: расчёт показателей + план профилактики для кейса
  • Выдача сертификата при успешном завершении

📊 СИСТЕМА ОЦЕНКИ И АТТЕСТАЦИИ

Входной контроль:
  • Диагностический тест (10 вопросов) для определения базового уровня знаний по статистике и профилактике
  • Не влияет на допуск, помогает настроить индивидуальный трек
 
Промежуточный контроль:
  • Тесты после каждого модуля (5–7 вопросов, проходной балл ≥75%)
  • Практические задания: расчёт показателей, оценка риска, план профилактики
  • Возможность пересдачи без ограничений
Итоговая аттестация:
  • Комплексный тест (20 вопросов: выбор, сопоставление, расчёт, короткий ответ)
  • Практический кейс: полный цикл от оценки риска до рекомендаций
  • Проходной балл: ≥80% для получения сертификата
Документ об окончании:
  • Электронный сертификат с указанием объёма (18 ч) и ЗЕТ (0,5)
  • Автоматическая выгрузка данных в портал НМО (при интеграции)

🔗 ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ

Работа с реальными данными:
  • Анализ открытых данных онкорегистра по региону слушателя
  • Сравнение показателей заболеваемости в разных субъектах РФ
  • Упражнения на расчёт относительного риска и приписываемого риска
Коммуникативные навыки:
  • Ролевые игры: сообщение о риске, мотивация к скринингу, работа с возражениями
  • Шаблоны фраз для сложных разговоров о профилактике
  • Чек-лист консультирования по модифицируемым факторам
Поддержка после курса:
  • Доступ к обновляемой базе скрининговых рекомендаций Минздрава
  • Закрытый чат с куратором для вопросов по сложным случаям
  • Ежемесячные вебинары с разбором новых данных эпидемиологии

📅 ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ (3 недели)

Неделя 1: Модули 1–2.1
  • Видеолекции: эпидемиологические показатели + источники данных
  • Практикум: работа с GLOBOCAN, расчёт заболеваемости
  • Вебинар: «Как читать онкостатистику без ошибок»
Неделя 2: Модули 2.2–2.5
  • Видеолекции: факторы риска + оценка индивидуального риска
  • Практикум: оценка семейного анамнеза, расчёт риска по чек-листу
  • Самостоятельная работа: глоссарий + самопроверка
Неделя 3: Модули 3.1–4.2
  • Видеолекции: скрининг + первичная профилактика
  • Итоговый практикум «Профилактический приём»
  • Аттестация + выдача сертификатов

📋 ТРЕБОВАНИЯ К ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ

Для слушателя:
  • Устройство с доступом в интернет (ПК/ноутбук/планшет)
  • Браузер: Chrome, Firefox, Safari (последние версии)
  • Наушники (рекомендуется для видео-контента)
  • Возможность загрузки/просмотра PDF-материалов и таблиц
Для платформы:
  • Поддержка видео с адаптивным битрейтом
  • Система тестирования с разными типами вопросов (включая расчётные)
  • Личный кабинет с историей прогресса и сертификатами
  • Экспорт данных в формате SCORM/xAPI (при необходимости)

💡 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО АДАПТАЦИИ

Для ординаторов и врачей:
  • Углубить модуль по генетическим синдромам и моделям риска
  • Добавить кейсы с коморбидностью и полипрагмазией
  • Включить разбор юридических аспектов направления на скрининг
Для среднего медперсонала:
  • Упростить расчётные задачи, добавить визуальные алгоритмы
  • Сместить акцент на сбор анамнеза и мотивацию пациента
  • Включить модуль «Организация скрининга в кабинете профилактики»
Для организаторов здравоохранения:
  • Добавить блок по планированию скрининговых программ на уровне региона
  • Включить кейсы по оценке охвата и качества диспансеризации
  • Рассмотреть экономические модели профилактики и раннего выявления
✅ Программа готова к внедрению!
Заявка ученика, студента, слушателя
Заявка преподавателя, репетитора админу сети.
Стоимость обучения:
0 руб
15:54
17
Посещая этот сайт, вы соглашаетесь с тем, что мы используем файлы cookie.